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2020年中級社會工作實務試題每日一練(10.17)

來源:233網校 2019年10月17日
導讀: 每一發奮努力的背后,必有加倍的賞賜。本篇為中級社會工作實務練習題,每天幾道題,每天進步一點點!社會工作師考試考點知識多,立即加入233網校學習,助你快速取證>>

中級社會工作實務試題(10.17)

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小楓在3歲時出現腿腳無力、走路經常跌倒等癥狀,經醫院診斷,其患有進行性肌肉萎縮。到5歲時,小楓病情加重到無法走路,每天只能躺在床上,由父母照顧他的生活起居。看到同齡的孩子們每天上學放學,小楓也特別向往,但以他現在的狀況,如果讀書就得有人專門接送,還得在學校照顧他,但其父母都需要工作,沒有辦法專職照顧他。

問題

1.殘疾人社會工作的概念是什么?

2.小楓所面臨的問題主要有哪些?

3.針對小楓所面臨的問題,社會工作者應從哪些方面介入工作?

答題思路:

1.殘疾人社會工作不同于一般的殘疾人服務,專指社會工作者秉承利他主義的宗旨,運用社會工作專業知識和方法,幫助殘疾人進行能力建設并克服自身缺陷的局限性,構建社會性支持系統并克服各種環境障礙,使得殘疾人能夠全面融入社會生活,并提升人類社會整體生活質量的活動。

2.面臨的問題主要有:

(1)小楓患有進行性肌肉萎縮,到了上學的年齡,想上學。

(2)小楓的身體狀況需要有專人全程照顧才能去學校,但父母需要工作。

(3)小楓缺少與其他小朋友交往過,人際交往能力差。

3.針對所面臨的問題,應從以下方面介入工作:

(1)與小楓的父母進行溝通,幫助實現上學愿望。

(2)幫助小楓尋找康復機構進行治療。

(3)與小楓進行溝通,教授溝通技巧,鼓勵與小朋友交往,學會保護自己。

(4)與當地的學校進行溝通,提供幫助和支持。

(5)組織社區的居民充當志愿者,輪流照顧小楓上學、放學。

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